27 de fevereiro de 2014

Carnaval na Joari


"Mamãe eu quero,
mamãe eu quero,
mamãe eu quero mamar!
Dá chupeta,
dá chupeta,
dá chupeta pro bebê não chorar!"


O Carnaval faz parte da nossa cultura. 
No dia 27 de fevereiro, 
brincamos, pulamos, sambamos, desfilamos...
ao som de muitas marchinhas!! 
Nosso carnaval foi só alegria!!






















13 de fevereiro de 2014

Acolhimento

"Acolher significa estar apto a dar e a receber afeto, procurando resgatar em si e nos outros as melhores possibilidades de encontro e relacionamento".

         O início do ano é um momento muito importante para o funcionamento da escola durante todo o ano letivo. Por esse motivo, a Gerência de Educação Infantil e as CREs instituem o  período de Acolhimento. Nesse período, além da organização da instituição para receber a comunidade escolar, o educando e seus familiares também iniciam ou dão sequência a um convivência diária com esse espaço escolar. Desta forma, todos necessitam desse momento de acolhida para a  construção de uma relação de confiança e troca de conhecimento mais forte e eficaz.





11 de fevereiro de 2014

1ª Reunião de Responsáveis

É sempre bom quando família e escola andam de mãos dadas!!
Confiança, sinceridade, parceria é o que todos nós buscamos
 e é a nossa Comunidade escolar 
que sai ganhando com essa união!!





4 de fevereiro de 2014

Brinquedos com sucata

Achamos essas ideias muito legais!!!
Estamos democratizando!!



3 de fevereiro de 2014

Início do ano letivo

Mais um ano começa!!
Esperamos vocês, para juntos, 
construirmos uma escola cada vez melhor!!

Projeto Pedagógico Anual 2014:

"Crianças do Mundo todo...
crianças como eu e você"



Projeto: Fevereiro e março
 "Acolhendo com alegria, no calor dessa folia"

JUSTIFICATIVA:  Iniciando o ano letivo, é de extrema necessidade oportunizar momentos agradáveis e de acolhimento, buscando a integração da criança ao novo ambiente - a escola. Com esta visão é que organizamos este projeto direcionando o nosso trabalho, de forma que venhamos a alcançar os objetivos que foram traçados.

 

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