III Semana de Educação Infantil - Multiplos olhares da Educação Infantil Carioca | Espaço de Desenvolvimento Infantil Joari

31 de agosto de 2014

III Semana de Educação Infantil - Multiplos olhares da Educação Infantil Carioca

Por EDI JOARI

" A criança não é um futuro homem,

uma futura mulher ou um futuro cidadão.

Ela é uma pessoa titular de direitos,

com uma maneira própria de pensar e de

ver o mundo. A escola deve propor, desde

a Educação Infantil, as experiências sobre

as quais será possível fundamentar seus

saberes, seus conhecimentos e suas

habilidades."

Francesco Tonucci

Nesta III Semana de Educação Infantil,

realizamos várias vivências e

nossa comunidade escolar participou de tudo

com muita animação!

Minha 1ª Biblioteca:

Nossos alunos receberam da Secretaria Municipal de Educação,

mais alguns exemplares da Literatura Infanto-Juvenil

para comporem seus acervos pessoais:

Degusta-Ação:
Um responsável por cada aluno(a) foi convidado(a)

a participar com a criança na hora da merenda!

A refeição estava com gosto de quero mais!!

Culminância no Parque Madureira:

Nossa escola foi representada pela Direção e Profª Márcia
e foram exibidas fotos de atividades desenvolvidas na U.E.:

Galeria de Fotos:

Com a Secretária de Educação Regina Helena Bomeny:

Com Simone de Souza Gerente de Educação Infantil:

Com Bete da Gerência de Educação Infantil:

Com o Coordenador da 9ª Cre Profº José Mauro:

Coral de Vozes da Cidade do Rio de Janeiro:

Companhia Folclórica do Rio de Janeiro - UFRJ:

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NOSSA EQUIPE

DIRETORA:

Isamara Carvalho

DIRETORA ADJUNTA:

Isabela Costa

PROFESSORA ARTICULADORA:
Márcia Christina

PROFESSORES:
Aline
Catia

Daiana
Érica
Maíra
Marcela
Maria Aparecida
Pamela

Rosimere

Vaneise

AGENTES DE EDUCAÇÃO INFANTIL:

Anallu

Marilene

Vivian

COZINHEIRAS:
Teresa

Sueli

SERVENTE:
Marlene

AUXILIARES DE SERVIÇOS GERAIS:

Roselene
Valdete

NOSSA HISTÓRIA

A Unidade Escolar está situada à Rua Berizal, s/nº, Loteamento Joari, bairro Campo Grande, pertencendo a 9ª Coordenadoria Regional de Educação – Prefeitura do Município do Rio de Janeiro, tendo como atual designação E/SUBE/CRE (09.18.819) Espaço de Desenvolvimento Infantil Joari. Funcionando desde 11 de maio de 1987 por intermédio da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social como Casa da Criança Joari e atendia de sessenta a cem crianças de 3 a 6 anos, em horário integral prestando atendimento caracterizado por uma visão assistencialista (cuidado e alimentação). Em outubro de 1993, professores concursados substituíram os Agentes Educadores. A instituição passou a contar com um Diretor, um Diretor-Adjunto, professores, serventes e merendeiras. Em 1998 a escola recebeu ainda professores que assumiram a Coordenação Pedagógica e a regência da Sala de Leitura “Crianças Criativas” que ao longo dos anos vem enriquecendo seu acervo, recebendo também em 2009 computadores do Projeto “Mais Seis” permitindo o desenvolvimento não só dos projetos de leitura, mas também de informática com crianças da pré-escola. A EDI Joari, vem se modificando em vários aspectos, acompanhando as transformações e as necessidades sociais. Atualmente atende a cinco turmas de pré-escolar em horário parcial. Desde 2010 passou a atender turmas de creche (maternal II) e passou a caracterizar-se como Espaço de Desenvolvimento Infantil (EDI).

PREMIAÇÃO

PRÊMIO ANUAL DE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011, 2012 E 2013

Pelo terceiro ano consecutivo nossa escola conquistou o Prêmio Anual de Qualidade da Educação Infantil. E esse prêmio só foi possível, através do trabalho dedicado, competente e realmente de qualidade realizado por toda a nossa comunidade escolar. Nossos alunos é que ganham o melhor prêmio, pois o resultado de um trabalho bem feito é o desenvolvimento de nossas crianças. E uma Educação Infantil de qualidade é o início da formação de um cidadão letrado, consciente e capaz. Parabéns para todos nós!!!

MENSAGEM DA MÃE DA ALUNA LARISSA DA EI-12

É muito comum ouvirmos reclamações, insatisfações, etc. Por mais que façamos, parece que nunca é o bastante! Mas continuamos fazendo o nosso melhor e tentando corrigir os erros que eventualmente ocorrem! Porém hoje, dia 16/04, a mamãe da aluna Larissa da turma EI-12, presenteou a professora Isamara, extensivo a toda equipe Joari, com a seguinte mensagem:

ESTAR A FRENTE

Você já reparou como entre tantas pessoas que fazem exatamente a mesma coisa, sempre existem aquelas que encontram uma maneira de fazer melhor?

Gente que se supera. Gente que insiste, persiste, que acredita tanto nas suas ideias que não descansa enquanto não consegue colocá-las em pé.

Esse é o tipo de gente que você conhece de longe. Por que está à frente, servindo de exemplo, servindo de referência para todos aqueles que vêm depois.

São pessoas assim que movem o mundo e ampliam horizontes.

São pessoas assim que fazem as coisas acontecerem.

Vocês!

Feliz Páscoa

UM FILHO...

Ele é o nó no meu cabelo.

O esmalte descascado na minha unha,

as olheiras no meu rosto.

Ele é o brinquedo na gaveta de roupas,

o amassado nas páginas do meu livro,

o rasgado no meu caderno de anotações.

Ele é o melado no controle remoto,

o canal de televisão,

o filme no DVD.

Ele é o farelo no sofá,

As tesouras no alto.

Ele é o backup no computador,

o mouse escondido,

as cadeiras longe da janela.

Ele é a marca de mão nos móveis,

o embaçado nos vidros,

o desfiado nos tecidos.

Ele é o ventilador desligado,

a porta do banheiro fechada,

a gaveta da cômoda aberta.

Ele é o coque na minha cabeça,

o amarrotado nas roupas,

as frutas fora da fruteira,

os panos de prato amarrando os armários.

Ele é o meu shampoo cheio de água,

a espuma no chão do banheiro,

o brinquedo dentro da privada.

Ele é o interruptor nas tomadas.

Ele é o peixe no áquario,

a árvore de natal,

os "pisca-pisca" de todas as casas.

Ele é o círculo, o susto....

A primeira visão da lua no começo da noite....

O valor do trabalho, a vontade de aprender,

a minha força,

a minha fraqueza,

a minha riqueza.

Ele é o aperto no meu peito diante de uma escada,

a ausência de sono diante de uma febre.

Ele é o meu impulso, o meu reflexo, a minha velocidade.

O cheirinho no meu travesseiro,

o barulho,

a metade,

o azul.

Ele é o vazio triste no silêncio de dormir,

o meu sono leve durante a noite.

Ele é o meu ouvido aguçado enquanto durmo.

A minha pressa de levantar da cama,

a minha espera de bom dia.

Ele é o arrepio quando me chama,

a paz quando me abraça,

a emoção quando me olha.

Ele é meu cuidado, a minha fé,

o meu interesse pela vida,

a minha admiração pelas crianças,

o meu respeito pelas pessoas,

o meu amor por Deus.

É o meu ontem,

o meu hoje,

o meu amanhã.

Ele é a vontade,

a inspiração,

a poesia.

A lição, o dever.

Ele é a presença, a surpresa

a esperança.

A minha dedicação.

A minha oração.

A minha gratidão.

O meu amor mais puro e bonito.

A minha vida!

Por uma mãe (autor desconhecido)

COMO PODEMOS EVITAR A DENGUE

Um amplo acervo com15 Dicas para evitar a proliferação do mosquito da Dengue

1. Evitar água parada.
2. Sempre que possível, esvaziar e escovar as paredes internas de recipientes que acumulam água.
3. Manter totalmente fechadas cisternas, caixas d’água e reservatórios provisórios tais como tambores e barris.
4. Furar pneus e guardá-los em locais protegidos das chuvas.
5. Guardar latas e garrafas emborcadas para não reter água.
6. Limpar periodicamente, calhas de telhados, marquises e rebaixos de banheiros e cozinhas, não permitindo o acúmulo de água.
7. Jogar quinzenalmente desinfetante nos ralos externos das edificações e nos internos pouco utilizados.
8. Drenar terrenos onde ocorra formação de poças.
9. Não acumular latas, pneus e garrafas.
10. Encher com areia ou pó de pedra poços desativados ou depressões de terreno.
11. Manter fossas sépticas em perfeito estado de conservação e funcionamento.
12. Colocar peixes barrigudinhos em charcos, lagoa ou água que não possa ser drenada.
13. Não despejar lixo em valas, valetas, margens de córregos e riachos, mantendo-os desobstruídos.
14. Manter permanentemente secos, subsolos e garagens.
15. Não cultivar plantas aquáticas.

Fique atento aos sintomas!

Dengue Clássica

Febre alta com início súbito.
Forte dor de cabeça.
Dor atrás dos olhos, que piora com o movimento dos mesmos.
Perda do paladar e apetite.
Manchas e erupções na pele semelhantes ao sarampo, principalmente no tórax e membros superiores.
Náuseas e vômitos·
Tonturas.
Extremo cansaço.
Moleza e dor no corpo.
Muitas dores nos ossos e articulações.

Dengue hemorrágica

Os sintomas da dengue hemorrágica são os mesmos da dengue comum. A diferença ocorre quando acaba a febre e começam a surgir os sinais de alerta:

Dores abdominais fortes e contínuas.
Vômitos persistentes.
Pele pálida, fria e úmida.
Sangramento pelo nariz, boca e gengivas.
Manchas vermelhas na pele.
Sonolência, agitação e confusão mental.
Sede excessiva e boca seca.
Pulso rápido e fraco.
Dificuldade respiratória.
Perda de consciência.

Na dengue hemorrágica, o quadro clínico se agrava rapidamente, apresentando sinais de insuficiência circulatória e choque, podendo levar a pessoa à morte em até 24 horas. De acordo com estatísticas do Ministério da Saúde, cerca de 5% das pessoas com dengue hemorrágica morrem.

O doente pode apresentar sintomas como febre, dor de cabeça, dores pelo corpo, náuseas ou até mesmo não apresentar qualquer sintoma. O aparecimento de manchas vermelhas na pele, sangramentos (nariz, gengivas), dor abdominal intensa e contínua e vômitos persistentes podem indicar a evolução para dengue hemorrágica. Esse é um quadro grave que necessita de imediata atenção médica, pois pode ser fatal.

CONHECENDO O AUTOR

DANIEL MUNDURUKU

daniel munduruku1

"Sou um índio que estudou na cidade desde pequeno, mas fui criado numa aldeia próxima a Belém. Aprendi com meu avô o que é ser índio: aprendi os segredos da floresta, do voo dos pássaros, a reconhecer a voz da nossa mãe, a Terra. Mais tarde, morei em Manaus, onde prossegui meus estudos e iniciei minha carreira de professor. Depois, vim para São Paulo. Foi nessa época que publiquei meu primeiro livro. Hoje em dia, viajo para muitos lugares para falar sobre a questão indígena, para falar sobre a literatura indígena que está começando a aparecer no Brasil. Também vou às escolas, conversar com as crianças e contar como crio as minhas histórias que sempre trazem personagens indígenas. Quem sabe a gente não se encontra por aí..."

RECEITA DE BEIJU DE MANDIOCA

Junte três quilos de mandioca. Retire a casca e lave bastante. Em seguida, rale num ralador até ficar como uma farinha molhada. Depois, esprema num pano limpo. Espalhe numa frigideira, ou beijuzeira, coloque uma pitada de sal e deixe assar até ficar no ponto de virar. Não precisa colocar óleo.
Depois de pronto, pode-se colocar um pouco de manteiga e saborear com café com leite ou suco de fruta.
Fica muito gostoso com recheios doces ou salgados, de acordo com seu gosto.

O BRASIL É UM PAÍS MUITO GRANDE...

Há uma diversidade de povos morando aqui: japoneses, coreanos, italianos, chilenos... mas há também uma diversidade muito grande de povos nativos, ou seja, pessoas que já estavam aqui, mesmo antes de os europeus chegarem.

Em 1500 havia cerca de 1000 povos indígenas no Brasil. Atualmente, ainda existem 215 povos aproximadamente, que resistiram aos desencontros entre eles e os europeus.
Acredita-se que havia aproximadamente 900 línguas indígenas faladas no século XVI. Hoje, restam apenas 180 línguas indígenas e alguns povos não se comunicam mais usando sua língua tradicional.
Quando os europeus aportaram aqui havia cerca de
5 milhões de pessoas que dividiam o território brasileiro entre si. Atualmente os povos indígenas não passam de 350 mil pessoas.

HÁ QUEM PENSE QUE TODOS OS ÍNDIOS SÃO IGUAIS E ISSO NÃO É VERDADE.

Cada povo tem sua maneira de se relacionar com a natureza...tem a sua cultura. Por isso dizemos que todos os povos tem cultura.

A cultura se manifesta através dos costumes de cada povo... seus costumes, sua arte, sua dança, suas pinturas,sua religião,sua comida, sua música, seu jeito de se vestir, seu modo de pensar...
Cada povo tem sua cultura e nenhuma é melhor ou pior que a outra.

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